السبت، 17 مارس، 2012

جدادات المستوى الثالث: جميع المقررات و المواد العربية والفرنسية


هده جدادات خاصة بالمستوى الثالث لكل المواد المقررة في هده السنة باستتناء التربية البدنية
كان بودي أن أرفع الملفات على الميديافاير أو الميقابلود .لكن الميديافاير يعرف مشاكل كتيرة في بقاء الملفات أما الميقابلود فعندي فيه حساب لكن هدا السيرفر ليس عاملا هده الايام ولا أعرف ما السبب
لدا رفعته على موقع اييسفايل ومن أراد أن أرفعه على سيرفر آخر فليكتب طلبه في الموضوع وسأعمل على دالك

طريقة التحميل لمن وجد مشكلة في دلك


الجمعة، 16 مارس، 2012

النتائج النهائية للامتحان المهني 2011

 النتائـج النهائيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بجميـع الهيئـات والفئـات التعليمية -المغرب – دورة 2011

يمكن تحميل النتائج من موقع الوزارة مباشرة


النتائـج النهائيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بجميـع الهيئـات والفئـات – دورة 2011

  امتحان ولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الابتدائي ( السلم 10             تحميل النتائج
  امتحان ولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الابتدائي ( السلم 11              تحميل النتائج
 امتحان ولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي ( السلم 10     تحميل النتائج
 امتحان ولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي ( السلم 11      تحميل النتائج
امتحان ولوج الدرجة الأولى من إطار أسانذة التعليم الثانوي التأهيلي ( السلم 11      تحميل النتائج

امتحانات الكفاءة المهنية دورة2011


    غدا إن شاء الله: امتحانات الكفاءة المهنية دورة 2011

 تعلن وزارة التربية الوطنية أن النتائـج النهائيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بجميـع الهيئـات والفئـات – دورة 2011، سيتم الإعلان عنها يوم السبت 17 مارس 2012، بالأكاديميات الجهويـة للتربيـة والتكويـن، وبنيابات الوزارة ، وكذلك على الموقع الالكتروني للوزارة www.men.gov.ma.




الخميس، 15 مارس، 2012

الحركة الانتقاليةالخاصة بأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي

الحركة الانتقالية 2012

المراسلات 248 و 249 و 250 و 251 المتعلقة بالحركة الانتقاليةالخاصة بأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي و التأهيلي(التعليم التقني)و التعليم الابتدائي و الثانوي الإعدادي و الثانوي التأهيلي و مرفقاتها





.

الحركة الانتقاليةالخاصة بأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي

المراسلة 249 المتعلقة بالحركة الانتقاليةالخاصة بأساتذة التعليم الابتدائي و مرفقاتها؛

الأحد، 11 مارس، 2012

مذكرة إسناد الإدارة بالتعليم الثانوي التأهيلي


 مذكرة إسناد الإدارة بالتعليم الثانوي التأهيلي
جميع الوثائق الخاصة بدلك:المدكرة + المطبوع + المناصب الشاغرة ووثائق أخرى مرفقة

الرابط : من هنا




عاجل: نتائج الحركة الإدارية


  عاجل: نتائج الحركة الإدارية

الرابط : من هنا


مذكرة إسناد الإدارة بالتعليم الثانوي الاعدادي

مذكرة إسناد الإدارة بالتعليم الثانوي الاعدادي
جميع الوثائق الخاصة بدلك:المدكرة + المطبوع + المناصب الشاغرة +ووثائق أخرى مرفقة

  الرابط : من هنا



مذكرة إسناد الإدارة بالتعليم الابتدائي‏

   مذكرة إسناد الإدارة بالتعليم الابتدائي‏
جميع الوثائق الخاصة بدلك:المدكرة + المطبوع + المناصب الشاغرة +مطبوع خاص بأساتذة التعليم الابتدائي المشاركين في الحركة الإدارية الذين رهنوا انتقالهم بانتقال أزواجهم

الرابط : من هنا



السبت، 10 مارس، 2012

طريقة التحميل من ايسفايل : eyesfile

الطريقة سهلة جدا ودلك من خلال الخطوات البسيطة التالية

الخطوة الاولى



جدادات المستوى الرابع : جميع المقررات و المواد العربية والفرنسية


       هده جدادات خاصة بالمستوى الرابع لكل المواد المقررة في هده السنة باستتناء التربية البدنية
كان بودي أن أرفع الملفات على الميديافاير أو الميقابلود .لكن الميديافاير يعرف مشاكل كتيرة في بقاء الملفات أما الميقابلود فعندي فيه حساب لكن هدا السيرفر ليس عاملا هده الايام ولا أعرف ما السبب
لدا رفعته على موقع اييسفايل ومن أراد أن أرفعه على سيرفر آخر فليكتب طلبه في الموضوع وسأعمل على دالك

الجمعة، 9 مارس، 2012

العملاق المميزبإصداره الاخير Mozilla FireFox 10.0.3المتصفح الغني عن التعريف

 Mozilla FireFox 10.0.3
متصفح بسيط واكثر من رائع وغني عن التعريف ، منافس قوي لمتصفح انترنت اكسبلورر و يتميز بسرعة خياليه في التصفح يحتوي فايرفوكس على مزايا كثيرة جدا مما جعله منافسا قويا لأنترنت أسبلورر المدعم من المايكروسوفت

  
 Mozilla Firefox - faster, more secure, easier to use and sporting a new look, this latest Firefox release sets a new standard for web browser innovation. Mozilla Firefox project (formerly Firebird, which was formerly Phoenix) is a redesign of Mozilla's browser component, written using the XUL user interface language and designed to be cross-platform. It is small, fast and easy to use, and offers many advantages over other web browsers, such as the tabbed browsing and the ability to block pop-up windows. Firefox has the most ways to customize your online experience specifically for the way you use the web. There are more than 6,000 Add-ons (little extras that augment Firefox to meet your unique needs) just waiting out there to help you do more, have more fun and be more creative online. Firefox keeps your personal info personal and your online interests away from the bad guys . Simply put, your security is our top priority.

النقد القديم:قضية اللفظ والمعنى وأثرها في نشأة النقد: الفصل التاني


 
قضية اللفظ والمعنى وأثرها في نشأة النقد

تعتبرهذه القضية من أهم القضايا التي دار حولها النقد كما يقول د إحسان عباس.وهي ترجع في الأساس إلى النظر في الشعر ما بين لفظه ومعناه أيهما تكمن فيه  الشاعرية أو المقدرة الفنية  أتنصب العناية على المعنى المخبوء أو الظاهر في الشعر أم تنصب على الشكل والتفرّد في الصياغة ولاشك أن الشعر أو الأدب هو هذا الثنائي (اللفظ والمعنى)مع الأخذ في الاعتبار أن الفصل بينهما غير متحقق عند التدقيق ولا يؤدي إلى بيان الروعة الفنية في الأدب كما سنعرف في آخر هذا العرض. ونحن في هذه العجالة نحاول أن نعرض لأهم الآراء التي دارت في هذه القضية ونخص بعض النقاد الذين كان دورهم بارزا فيها ليكون ذلك كالنموذج للآخرين.

النقد القديم:الوحدة العضوية للقصيدة العربية: الفصل التاني

الوحدة العضوية للقصيدة العربية  -

يتكون هذا المحور من:

1.   مقدمة
2.   الوحدة العضوية  لدى ابن طباطبا في تقويم النقاد المحدثين.
·       أولا: العصر و الإنسان .   
·       ثانيا: خلاصة عن كتاب"عيار الشعر".
·       ثالثا:الوحدة لدى ابن طبا طبا في تقويم النقاد المحدثين.

مقدمــــــــــــة

       يقصد النقاد بالوحدة العضوية للقصيدة أن تكون بنية حية تامة الخلق و التكوين،فهي بناء تام كامل ينقسم إلى وحدات تسمى أبيات، لكن كل بيت خاضع لما قبله، لا تحجزه عنه خنادق ولا ممرات .

و من الحق أن القصيدة العربية لم تكن تعرف هذه الوحدة العضوية معرفة واضحة إلا نادرا. 
 لأن مقصد القصيد ( القصيد هو النص الشعري المكون من بيتين أو ثلاثة أو... المهم نص صغير ليس قصيدة ).
·       إنما ابتدأ فيها بذكر الديار والدمن والآثار...
·       ثم شكاية الوجد و ألم الفراق ووصل ذلك بالنسيب ...
·       فإذا علم انه قد استوثق من الإصغاء إليه...رحل بشفره و شكا النصب و السهر ...و أخطاء الرحلة...
·       بدأ في المدح فبعثه على المكافأة...

لماذا كانت القصيدة العربية بهذا البناء الذي قد يوحي بالتفكك؟


النقد القديم:المكتبة العربية القديمة: الفصل التاني

المكتبة النقدية
سأوافيكم بأهم المصادر الأدبية في المكتبة العربية القديمة.وتشمل مصادر تراجم الادباء والشعراء ومصادر البلاغة والنقد العربي.
المبحث الأول: مصادر تراجم الشعراء
اسم الكتاب
المؤلف
ت. الوفاة
محقق الكتاب
الطبعة
دار النشر
طبقات الشعراء الجاهليين و الإسلاميين
محمد سلام الجمحي
231 هـ
محمود محمد شاكر
( طبقات فحول الشعراء)
1953 م
1974 م
دار المعارف بمصر
دار المدني
كتاب الشعر و الشعراء
ابن قتيبة الدينوري
276 هـ
أحمد محمد شاكر
1950 م

1966 م
دار إحياء الكتب العربية بالقاهرة
دار المعارف
كتاب الأغاني
أبو الفرج الأصفهاني
356 هـ

1868 م
1929 م
مطبعة بولاق
دار الكتب المصرية
معجم الشعراء
أبو عبد الله محمد بن عمران المرزباني
384 هـ
عبد الستار فراج
1906 م
دار إحياء الكتب العربية
المؤتلف و المختلف في أسماء الشعراء و كناهم
ابو القاسم الحسن بن بشر الآمدي
370 هـ
عبد الستار فراج
1961 م

يتيمة الدهر في محاسن اهل العصر
أبو منصور عبد الملك الثعاليبي
429 هـ
محمد إسماعيل الصاوي
محي الدين عبد الحميد
مفيد محمد قميحة
1995 م
1947 م
1983 م
"مصر"
مطبعة السعادة القاهرة
دار الكتب العلمية بيروت
الذخيرة في محاسن أهل الجزيرة
ابن بسام الشنتريني الأندلسي
542 هـ
إحسان عباس
1979 م
مطبعة دار الثقافة بيروت
طبقات الشعراء المحدثين
عبد الله بن المعتز
296 هـ
عباس إقبال
1939 م
"لندن"

المبحث الثاني : مصادر تراجم الأدباء




السرقات الشعرية: الفصل التاني

  مقدمة:
قال طرفة بن العبد:    ولا أغير على الأشعار أسرقــها     @@     عنها غنيت وشر الناس من سرقا
      وقال الأعشى:         فكيف أنا وانتحالي القوافي       @@        بعد المشيب كفى ذاك عار
    لفظ السرقة في الأدب عامة ، وفي الشعر على وجه التحديد لا يقف عند حد الاعتداء على إنتاج الآخرين والأخذ منه وإنما تتجاوز السرقة ذلك إلى أمور أخرى كالتضمين والاقتباس والمحاكاة والتصوير وعكس المعنى وما إلى ذلك.
           اهتم النقاد بقضية السرقات الشعرية لأسباب فنية هي:
1-     الحياة الإنسانية كالحياة الطبيعية تسير على قانون الترقي والاستحالة سواء علميا أو فنيا.
2-     تقوقع العرب حول شعرهم التقليدي  من غير إطلاع على الآداب الأجنبية
3-     نقلت الخصومة بين القدماء والمحدثين نقد الشعر من المعقول إلى الإسراف في الاتهام بالسرقة.
4-     إرضاء النقاد المتعصبين للقديم دفع بعض الشعراء إلى السرقة.
5-     السرق لا يكون إلا في البديع إذ ليس للناس فيه اشتراك .
           ولأسباب أخرى غير فنية هي:

الجمعة، 2 مارس، 2012

مدخل لعلم القراءات

تعاريف القراءات

علم بكيفية أداء كلمات القرآن، واختلافها، منسوبة لناقلها .
القراءات

وهذا المصطلح مستفاد من قوله عليه الصلاة والسلام: ( إن هذا القرآن نزل على سبعة أحرف ) رواه البخاري و مسلم . ومعنى الحرف في الحديث على أصح الأقوال: وجه من وجوه اللغة، وعلى هذا يكون معنى الحديث: نزل القرآن على سبع لغات من لغات العرب
الحرف القرآني

التواتر لغة: التتابع، تقول: الأمر مازال على وتيرة واحدة، أي: على صفة واحدة مطردة، والوتيرة: المداومة على الشيء، وهو مأخوذ من التواتر والتتابع .
القراءة المتواترة

القراءة التي صح سندها، وبلغت مبلغ الشهرة، ووافقت العربية ولو بوجه من وجوهها، ووافقت الرسم العثماني، إلا أنها لم تبلغ درجة التواتر. ويدخل في هذا النوع القراءات القرآنية غير السبع، على خلاف بين العلماء في ذلك
القراءة المشهورة
كقراءة سعد بن أبي وقاص : { وله أخ أو أخت } (النساء:12)
هي ما زيد في القراءات على وجه التفسير والتبيين
القراءة التفسيرية
بقراءة ابن مسعود رضي الله عنه لقوله تعالى: { والسارق والسارقة فاقطعوا أيديهما } (المائدة: 38) إذ قرأ بدل: { أيديهما } ( أَيْمانهما )
فهي في أرجح الأقوال: كل قراءة خالفت الرسم العثماني، ولو صحَّ سندها، ووافقت العربية.
القراءة الشاذة


قالب دبل كليك | جميع الحقوق محفوظة لمدونة و القلم ©